Dificuldade no aprendizado, na leitura são alguns sinais que podem estar presentes nos indivíduos que apresentam dislexia.
É possível que a pessoa seja disléxica e nunca tenha sido diagnosticada. Para falar mais sobre o tema convidamos a psicóloga Aurea Stavale Gonçalves – Neuropsicóloga e Psicopedagoga. Autora da cartilha Facilitando a Alfabetização- Método Fônico, Articulatório e Multissensorial – em parceria com Maria Ângela Nico.
Dislexia- Conceito e sinais
Blog Biossegurança: O que é exatamente dislexia?
Aurea Stavale: A definição mais aceita é que a dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas.
Blog Biossegurança: Quando é possível detectar os primeiros sintomas do distúrbio?
Aurea Stavale: Crianças na fase pré-alfabetização já podem apresentar-se dispersas, com dificuldades para montar quebra-cabeças e com atraso do desenvolvimento da fala e da linguagem. O desenvolvimento da coordenação motora também pode estar prejudicado.
Blog Biossegurança: Qual a vantagem de um diagnóstico precoce?
Aurea Stavale: É bom lembrar que esses sintomas não são exclusivos da dislexia, mas o diagnóstico preciso vai auxiliar a proporcionar o tratamento adequado para cada caso. A intervenção precoce é fundamental. Quanto antes a criança trabalhar suas dificuldades maior a possibilidade de a criança desenvolver-se e maximizar o seu aprendizado.
Como a nova cartilha facilita aprendizado
Blog Biossegurança: Como a cartilha que vocês elaboraram pode ajudar na alfabetização de crianças com dislexia?
Aurea Stavale: A cartilha usa o método multissensorial fônico e articulatório , que utiliza outros recursos para estimular os vários sentidos, como a cor, letras com alto-relevo, sons. Para facilitar o aprendizado a instrução precisa ser sistemática e cumulativa
Blog Biossegurança: Como esse método se diferencia do tradicional utilizado nas escolas hoje no Brasil?
O mais utilizado nas escolas no Brasil hoje é o método global que parte de textos. Antigamente o mais comum era o método silábico, como por exemplo a tradicional cartilha “Caminho Suave”. Há também o fônico utilizado pelo método Montessori. A abordagem é diferente e permite trabalhar em áreas em que o indivíduo não apresenta dificuldades , ajudando-o a processar a linguagem. Trabalha das partes para o todo(sintético) e faz a associação direta fonema /grafema e utiliza os vários sentidos. Dessa forma, a criança irá aprender a ler para depois ler para aprender.
Blog Biossegurança: Depois que a criança entra na fase de alfabetização quais são os problemas mais frequentes?
Aurea Stavale: Nessa fase é primordial que os professores estejam atentos a alguns sinais tais como:
- demorar para fixar o nome das cores;
- dificuldade em aprender rimas
- dificuldade em memorizar letras e suas associações;
- desatenção, dispersão;
- troca de letras na escrita;
- dificuldade em copiar livros e lousa;
- confusão entre esquerda e direita;
- dificuldade na aquisição da leitura e escrita
Como já citei anteriormente, esses distúrbios no aprendizado não são exclusivos dos disléxicos, e portanto o diagnóstico por meio de uma avaliação multidisciplinar é fundamental para o correto tratamento.
Diagnóstico
Blog Biossegurança: É fácil realizar o diagnóstico? Qual o profissional que deve ser encaminhado?
Aurea Stavale: Existem casos que são descartados por profissionais capacitados, e outros que demandam uma análise mais minuciosa de uma equipe multiprofissional que existe, por exemplo, na ABD (Associação Brasileira de Dislexia) em São Paulo.
Blog Biossegurança: Qual o custo dessa avaliação?
Aurea Stavale: A ABD é uma organização que avalia as condições sócio-econômicas da família, então é variável. Vai depender também se a consulta com o neuropsicólogo será suficiente para descartar o distúrbio ou se haverá necessidade de uma avalição mais complexa.
Blog Biossegurança: Existem adultos disléxicos? Qual a vantagem de um diagnóstico tardio?
Aurea Stavale: Ainda que o adulto já tenha vencido as maiores dificuldades, um dignóstico auxilia a recuperar a auto-estima. Muitos cresceram pensando que eram incapazes, pouco inteligentes. Além disso, pode contribuir a explorar melhor métodos alternativos para novos aprendizados.
Disléxicos famosos
Blog Biossegurança:A pessoa disléxica pode levar um vida considerada normal?
Aurea Stavale: Sim, claro.
Podemos dar exemplo de alguns disléxicos famosos:
Jennifer Aniston, Steven Spielberg, Whoppi Goldberg, Cher, Magic Johnson, Jamie Oliver e Walt Disney.
Outros prováveis: Albert Einstein, Graham Bell, Leonardo Da Vinci, entre muitos.
* Outras fontes Citam também: Steve Jobs, Harrison Ford, Tom Cruise, Keanu Reeves, John Lennon, Robin Williams, Johnny Depp.
Mitos e Verdades sobre Dislexia
Existem alguns mitos associados à dislexia. Vamos lá:
- escrevem ao contrário- (da direita para esquerda)
Aurea Stavale: nem sempre
- Não consegue aprender a ler -Aurea Stavale: Mito
- Todo disléxico é gênio – Aurea Stavale: Mito
- Lê mais devagar – Aurea Stavale:Verdade
- Podem cursar uma Universidade -Aurea Stavale: verdade
Qual a causa da dislexia?
Não se sabe a causa exata, mas é multifatorial e sabe-se que tem um componente genético.
Qual a sua mensagem final?
Aurea Stavale: Como pais e educadores temos que dar atenção aos alunos em qualquer idade para que recebam diagnóstico adequado. Por isso precisamos compreender as diferentes maneiras de cada um aprender e dar oportunidades para que possam se desenvolver.
O mais importante é ser feliz.
Agradecemos a colaboração de Aura Stavale para o nosso Blog Biossegurança e ela disponibiliza o seu e-mail para contatos:
Liliana Junqueira de P.Donatelli
Fontes:
ABD (Associação Brasileira de Dislexia)
